2025年6月26日14时，山东理工大学MBA教育中心于东校区2号楼303教室隆重开展师资遴选专项活动，通过严格选拔机制优化教学团队结构，为提升课程质量注入新活力。活动由MBA教育中心教学督导高峰教授担任组长，联合赵金鹏、闫秀霞、朱敏、王新军四位资深教师组成评议委员会；王新军主持此次遴选活动，秘书李伟全程严谨记录审议流程。

  活动现场，4位参选教师依次登台，围绕各自申报课程展开精彩试讲，充分展现扎实的专业功底与创新的教学理念。崔兆财老师围绕《人力资源管理与开发》课程，以深入浅出的讲授方式，将复杂理论脉络梳理得清晰易懂；蒲阿丽老师精准把握《商务英语》领域前沿动态，通过互动式教学点燃学员探索语言与商务融合的热情；乔璐老师以《人力资源管理与开发》为切入点，解码现代人力资源管理的关键逻辑；郑强老师则系统梳理《人工智能商业应用》全流程，为学员搭建起逻辑清晰的知识框架。

  试讲结束后，赵金鹏老师结合四位教师的表现进行了系统点评并现场示范。他强调内容规划的针对性：“MBA学员多为具备实践经验的职场管理者，知识需求更偏向应用导向。教学内容需避免泛泛而谈的简单罗列，应紧密结合学员的实际工作场景与能力提升需求，从问题解决、经验迁移等角度进行深度规划，确保知识输入与职业发展需求高度契合。”

  赵金鹏老师针对教学工具使用指出：“课件是教学信息的重要载体，建议各位老师在讲解时充分发挥其动态演示、重点标注等功能，将抽象理论转化为直观呈现。同时，教学空间的运用也需调整——避免全程固定站在讲台上，可适当走动至学员中间，通过更自然的肢体语言和近距离交流增强课堂代入感。”

  谈及课堂互动环节，赵金鹏老师强调：“互动是激活课堂的关键纽带，建议在讲解过程中增加提问、情景模拟、即时反馈等设计，通过双向交流及时捕捉学员的理解盲区，既提升参与热情，也能更精准地调整教学节奏。”

  本次师资遴选活动是MBA教育中心提升教学质量的重要抓手，不仅为优秀教师提供了展示教学风采的平台，更通过严谨规范的评审机制，有效促进了课程体系的优化升级。据了解，未来中心将继续严格把控师资准入门槛，深化教学能力与行业实践的双重考核，以“优师”助力“优课”建设，为学员打造兼具学术深度与实践价值的优质教育资源，致力于培养契合时代发展需求的复合型管理人才，为区域经济高质量发展注入更强劲的人才活力。

撰稿人：钟义