为深化案例实训教学改革，推动工商管理教育“从实践中来、到实践中去”的育人理念落地，山东理工大学MBA教育中心持续创新“移动课堂+案例实训”教学模式。3月10日，MBA2501班走进山东新华医疗器械股份有限公司，开展以“案例实训+红色教育+工匠精神”为主题的现场教学活动，着力培养“服务+”创新型管理人才。

本次移动课堂以企业真实场景为载体，构建“看—学—思—用”的案例实训闭环。学员们在企业讲解员的引导下，深入展厅与生产一线，系统了解新华医疗从革命年代“一付银匠担子”起步、在战火中诞生、在国家医疗事业发展中不断壮大的红色发展历程。作为具有老军工底色的民族企业，新华医疗始终将红色基因融入企业发展血脉，持续弘扬劳动精神、劳模精神与工匠精神。这一发展脉络，为MBA学员理解中国企业成长逻辑与使命担当提供了鲜活案例。

在技术与管理实践环节，学员们重点观摩了高端医疗设备及核心生产流程，深入了解企业在感染控制、手术器械及整体解决方案等领域的战略布局，以及其在精益制造、质量控制与数字化转型方面的系统实践。通过“现场即案例”的沉浸式学习，学员们对医疗装备产业的技术壁垒、竞争逻辑与管理机制形成了更加立体的认知。

在工匠工作室交流环节，学员们与全国五一劳动奖章获得者、齐鲁工匠姚海涛进行了面对面交流。姚海涛结合自身从一线工人成长为技术专家的经历，围绕“潜心学习、精益求精、持续创新”的实践路径进行了深入分享，生动诠释了新时代产业工人如何在平凡岗位上实现卓越价值。其“能做到0误差，绝不接受0.1毫米偏差”的极致追求，让学员们对“工匠精神”的内涵有了更加具体而深刻的理解。

新华医疗技术负责人围绕企业战略转型、IPD改革及高质量发展路径进行了系统介绍。在互动交流中，教师引导学员围绕相关主题，将《战略管理》《运营管理》《组织行为学》等课程知识与企业实践相结合，从问题识别、逻辑分析到解决路径展开深入探讨，实现了理论向实践的有效转化。

本次移动课堂不仅是一次企业参访，更是一场典型的案例实训教学实践。通过“真实企业—真实问题—真实人物”的三维融合，打破传统课堂边界，使管理知识从抽象概念转化为可感知、可分析、可应用的实践经验，有效提升了学员的问题分析能力与解决能力。

学员们纷纷表示，此次学习让自己在理解产业发展逻辑的同时，也重新思考了管理者的责任与价值定位。未来，将以“服务+”理念为导向，把所学知识转化为服务企业、服务社会的实际能力。

展望未来，山东理工大学MBA教育中心将持续深化“案例开发—案例教学—案例实训—案例研究”的闭环体系建设，依托校企协同平台，不断丰富“移动课堂”内涵，推动红色教育、产业实践与管理教育深度融合，培养具有家国情怀、实践能力与创新精神的高层次管理人才，为区域经济高质量发展持续贡献“山理工MBA力量”。

撰稿：李雨轩、柏英东